PRÁCTICA
Nº 4
EL
SUJETO
Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………………..
Nivel:
SECUNDARIA Grado: PRIMERO Sección:………………
1.- ESCRIBE DOS ENUNCIADOS ORACIONALES Y
DOS NO ORACIONALES
Oracionales No
oracionales
……………………………………………… ………………………………………..
……………………………………………… ………………………………………...
2.- ENCUENTRA EL NS, MD, MI o AP, EN LAS
SIGUIENTES ORACIONES
- Las jóvenes
madres recibieron muchos regalos por su día.
- Algunos niños
de Arequipa visitaron el museo ayer.
- Martín, el
mago más joven, compró nuevas barajas.
3.-
CREA ENUNCIADOS ORACIONALES CONSIDERANDO LAS SIGUIENTES
ESTRUCTURAS
a) S (MD + MD +NS
+MI) + P: _____________________________________________________
b) P +
S (MD + MD + NS) : _______________________________________________________
c) P + S (MD + MD + NS + AP) : _______________________________________________________________
4.- IDENTIFICA LOS SINTAGMAS Y
COLÓCALOS EN LOS PARÉNTESIS
-
Las antiguas cacerías ( ) -
Viejas ventanas rotas ( )
-
Trazabamos algunas líneas ( ) - Tiernas niñas de
azul ( )
-
Buscaban rosas ( ) - Toca la
guitarra ( )
5.- ESCRIBE V o F SEGÚN CORRESPONDA:
- El género
épico-narrativo se encarga del estudio de poemas y poesías (
)
- Los
modificadores directos se encuentran en el predicado
( )
- Para que
un texto sea entendible, debe tener en él, coherencia y cohesión (
)
- Los
conectores se encargan de relacionar enunciados
( )
- Las leyendas están relacionadas con el estilo de vida de los pueblos que las crearon ( )
- Ritti era la diosa del sol ( )
